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Formazione in Veneto: Anticipata la Riforma per Istituti Tecnici e Professionali

Novità nell’Offerta Formativa per il 2024-2025

Un Passo Avanti per l’Istruzione Tecnologico-Professionale

Il 30 dicembre 2023, l’Assessore regionale all’Istruzione, Formazione e Lavoro, Elena Donazzan, ha annunciato una significativa modifica nell’offerta formativa della Regione del Veneto. La giunta regionale ha votato a favore dell’anticipazione della riforma nazionale, permettendo agli Istituti Tecnici e Professionali veneti di attuarla in anticipo.

Dalla Durata Quinquennale a Quattro Anni: Una Svolta Europea

La riforma prevede una revisione dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado, riducendo la durata del ciclo di studi da 5 a 4 anni. L’obiettivo è allinearsi agli standard europei, rendendo il percorso di formazione più compatibile con le richieste del mercato e le esigenze degli studenti.

La Visione di Elena Donazzan

Elena Donazzan ha sottolineato l’importanza di potenziare gli istituti professionali e tecnici, offrendo agli studenti la possibilità di ottenere il diploma in quattro anni. Questo approccio verticale consente un accesso più coerente ai percorsi successivi, inclusi gli Istituti Tecnici Superiori (ITS).

Approvazione della Delibera e Sperimentazione Regionale

La giunta regionale ha approvato la delibera relativa alla Programmazione dell’offerta formativa per l’Anno Scolastico-Formativo 2024-2025. Donazzan ha sottolineato che questa riforma, programmata per il 2024-25, rispetta appieno le competenze regionali e conferma la pari dignità tra i percorsi di Istruzione e Formazione Professionale e gli altri percorsi di istruzione secondaria superiore.

Sperimentazione basata sull’Esperienza Regionale

Donazzan ha evidenziato l’ampia esperienza della Regione del Veneto nel campo dell’istruzione e della formazione professionale. La decisione di anticipare i percorsi, inclusi nella programmazione formativa 2024-25, dimostra l’impegno della regione nel promuovere un sistema educativo sempre più adattato alle esigenze degli studenti e del mercato del lavoro.

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